皮格马利翁(Pygmalion)是古希腊神( shén)话中的塞浦路斯国王。相( xiāng)传，他性情非常孤僻，喜欢( huān)一人独居，擅长雕刻。他用( yòng)象牙雕刻了一座他的理( lǐ)想中的女性的美女像。他( tā)天天与雕像依伴，把全部( bù)热情和希望放在自己雕( diāo)刻的少女雕像身上，少女( nǚ)雕像被他的爱和痴情所( suǒ)感动，从架子上走下来，变( biàn)成了真人。皮格马利翁娶( qǔ)了少女为妻。

英国大文豪( háo)萧伯纳以上面这段传说( shuō)为原型创作了同名社会( huì)讽刺剧，通过描写教授如( rú)何训练一名贫苦卖花女( nǚ)并最终成功被上流社会( huì)所认可的故事，抨击当时( shí)英国的腐朽保守的等级( jí)意识。而后来的好莱坞据( jù)此翻拍的《窈窕淑女》，则被( bèi)普别认为没有很好的表( biǎo)现出原著中的讽刺元素( sù)。但是不是因此就足以作( zuò)为否定库克和赫本版本( běn)的理由呢？似乎还有讨论( lùn)的空间。

伦敦的某音乐厅( tīng)外，众人因避雨而暂时聚( jù)拢在一起。期间，因卖花女( nǚ)的一句貌似不礼貌的称( chēng)呼产生小小的争执，并由( yóu)此引出了本片的另外一( yī)位主人公语音学教授希( xī)金斯。一番喜剧式唇枪舌( shé)剑之后，教授做出了一个( gè)在他的刚刚结识好友上( shàng)校匹克文看来不可能完( wán)成的决定：要在三个月内( nèi)，训练这位发音丑陋，语言( yán)低俗的卖花女，并使其最( zuì)终进入上流社会的公众( zhòng)场合而被接受。

在表现教( jiào)授训练卖花女的过程时( shí)，导演巧妙的借助演员的( de)表情、肢体动作以及相互( hù)之间镜头位置的反差对( duì)比，辅助以一盏大号聚光( guāng)灯，制造出了类似于警察( chá)在刑讯逼供的效果。非常( cháng)有趣。同时，它也是本片中( zhōng)唯一没有用语言来制造( zào)笑料的场景。

卖花女的学( xué)期初考是要在教授母亲( qīn)家中会见几位体面的客( kè)人。由于怕这位学生不慎( shèn)露出马脚，教授要求她在( zài)众人面前只谈两件事情( qíng)：天气和健康。而也卖花女( nǚ)也的确信守了诺言，没有( yǒu)谈及其他。但这却不妨碍( ài)本次会面成为她的滔滔( tāo)不绝的个人秀。其中因自( zì)造俚语而导致听众的理( lǐ)解障碍，以及对因流感问( wèn)题而引发的夫妻相处和( hé)酗酒之间的独特而“辨证( zhèng)”关系等对白，都极具喜剧( jù)效果。它应该是女主角的( de)扮演者温迪希勒在本片( piàn)中表演最出彩的段落。她( tā)凭借此片获得了1938年OSCAR最佳( jiā)女主角的提名。

而对于后( hòu)面的宴会大考段落，个人( rén)却不是很满意。坦白的说( shuō)，我没看过后来根据同一( yī)题材改编的好莱坞经典( diǎn)歌舞剧《窈窕淑女》。但是却( què)看过在内容上有几分近( jìn)似的，同样是奥黛丽赫本( běn)主演，同样表现小鸭变天( tiān)鹅的《龙凤配》。在那部影片( piàn)中，霍顿扮演的富家花花( huā)公子哥一开始对于赫本( běn)扮演的，马尾辫连衣裙的( de)邻家女孩打扮的司机女( nǚ)儿并没有太多留意和好( hǎo)感。可当后来赫本从巴黎( lí)学成归来并换了一套时( shí)尚装束后，他偶见之下便( biàn)惊为天人。其实以赫本当( dāng)时的年纪、清纯及可爱，是( shì)无需用衣着来修饰的。她( tā)本身的气质和魅力也是( shì)衣着难以掩盖的。所以赫( hè)顿的这种态度突变，可以( yǐ)认为是编导刻意安排的( de)。它在某种程度上，缺乏观( guān)众的认同感。而相似的问( wèn)题也发生在本片当中。女( nǚ)主人公，伦敦街头的穷苦( kǔ)卖花女的精彩段落反而( ér)是在变化之前。蹩脚的发( fā)言、粗俗的举止，以及由此( cǐ)而产生的英国式的喜剧( jù)效果，被温迪希勒表演的( de)惟妙惟肖入木三分。相反( fǎn)，到了教授调教成功，卖花( huā)女亮相舞会并迷倒众人( rén)的桥段，故事的可信度就( jiù)大打折扣。也就是说温迪( dí)塔勒遇到了与赫本在《龙( lóng)凤配》中的性质相同，但过( guò)程却是完全相反的问题( tí)。这显然是由于，希勒虽是( shì)个很有特点也很会表演( yǎn)的女演员，但却绝对不够( gòu)漂亮、清纯、可爱。于是使得( dé)豪门贵族对其惊艳不已( yǐ)的情节设计缺乏说服力( lì)。由此，我们是不是可以得( dé)出一些结论：演员当然可( kě)以尝试不同的角色。但是( shì)其个人的气质、魅力是很( hěn)难被通过所谓的表演而( ér)被刻意压制的。特别是女( nǚ)演员。因此，类似丑小鸭便( biàn)天鹅的故事模式一旦被( bèi)电影具象化，一旦需要由( yóu)同一个女演员分别饰演( yǎn)几乎截然不同的两个角( jiǎo)色的时候，便比较容易造( zào)成观众认同感的缺失。

关( guān)于影片的结尾，据说萧伯( bó)纳本人并没有让这对奇( qí)异师生陷入爱河的初衷( zhōng)。在他的附录中，女主人公( gōng)是嫁了出去，并开了一家( jiā)花店。但是她对教授的敌( dí)意没有丝毫的减低。不过( guò)，对于这段情节的描述，萧( xiāo)大师没有加入任何人物( wù)对白。而从实际效果上看( kàn)，包括本片在内的所有改( gǎi)编版本所采用这个相对( duì)轻松和谐结局，似乎与这( zhè)部作品的整体基调更为( wèi)统一。而考虑到萧伯纳本( běn)人也是本片的编剧，所以( yǐ)是不是可以看作是大师( shī)对于故事结构的自我修( xiū)正？无论如何，追求大团圆( yuán)结局的做法，都不能笼统( tǒng)的归咎于向商业世俗低( dī)头。具体案例还要具体分( fēn)析，才是客观正确的态度( dù)。

本片的故事情节，除了被( bèi)好莱坞翻拍为《窈窕淑女( nǚ)》之外，还受到了其他另类( lèi)电影导演的青睐。70年代，情( qíng)色片（也许头两个字倒过( guò)来更合适）导演Radley Metzger将其改编( biān)为《贝多芬小姐的启蒙》。片( piàn)中，女主角所面临的艰巨( jù)挑战不再是纯正的英语( yǔ)发音，而是各种性技巧。而( ér)最终他与“教授”的关系发( fā)展也不再是单纯停留于( yú)情感纠葛，而是上升到了( le)…可想而知会是什么情节( jié)。导演在次过程中的各种( zhǒng)喜剧手法运用由于有了( le)“性”的参与而显得怪诞有( yǒu)趣。此片被很多人认为是( shì)史上最好的A片之一。不过( guò)可惜随着之后不久家庭( tíng)录像带的大量普及，和由( yóu)此引发的对A片电影市场( chǎng)的蚕食，这一领域那原本( běn)就不多的奇思妙想被彻( chè)底扼杀。经典喜剧A片令人( rén)遗憾地就此绝迹。